Praxisnahe Studien- und Berufsorientierung
Wir legen besonderen Wert auf die Studien- und Berufsorientierung. Sie hilft den Schülerinnen und Schülern durch ein strukturiertes Curriculum, Entscheidungen über ihren weiteren Bildungsweg zu treffen. Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung von Informationen. Die Jugendlichen sollen ihre Stärken und Schwächen kennen lernen – eine wichtige Voraussetzung, um die Studien- und Berufswahl aktiv zu gestalten.
Es ist daher kein Zufall, dass wir bereits in der fünften Klasse mit dem Zirkusprojekt beginnen. Hier erleben die Schülerinnen und Schüler, was es heißt, füreinander einzustehen, Initiative zu ergreifen, durchzuhalten und Verantwortung zu übernehmen: Fähigkeiten, die bei der Studien- und Berufswahl wichtig sind.
Bis zum Abitur durchlaufen die Jugendlichen ein vielfältiges Programm, das ihnen hilft, den Übergang von der Schule in Studium und Ausbildung eigenverantwortlich zu gestalten. Hierzu gehören in der achten Klasse „I am Mint“ (ein Angebot von Schule und Unternehmen zur Förderung naturwissenschaftlicher Berufe), in der neunten Klasse das Berufspraktikum und in der Einführungsphase zur gymnasialen Oberstufe das Berufspraktikum mit sozialem Schwerpunkt.
Das Curriculum für die Berufs- und Studienorientierung erhalten Sie als Download im PDF-Format.
Koordinator: Dr. François Beilecke